原标题：教育部整治中小学教育用书中的问题；家长：整理教辅才是要害

近来，教育部发布了2020年中小学教育用书目录，要求责任教育国家课程各学科有必要运用《2020年责任教育国家课程教育用书目录》中的教材。品德与法治、语文、前史悉数运用统编教材。

为了执行好中小学教育用书作业，教育部还提出了三项要求：

一、中小学教材运用应坚持相对安稳，如需求替换教材版别，应严厉依照中小学教材选用有关法律法规进行。

二、中小学教材中不得夹藏任何商业广告或教育辅佐资料的链接网址、二维码信息。

三、各级教育行政部门要加强对教材运用情况的查看，对未按相关规则选用、运用教材的当地和校园要严厉处理、责令纠正。

教育部的这些行动来得很及时，正是针对当时教材运用中的一些乱象。

不知从何时，学生消费居然成了家庭消费的重要一部分。

现在的家长都理解教育的重要性，在孩子的学习上也舍得投入，学生的消费了成了各种商家垂涎欲滴的大蛋糕。所以各种广告、传单无孔不入，有的居然呈现在中小学教材中，或夹藏在各类教辅中，诱导学生购买运用。

更让人愤慨的是国家教材一出，各种教辅用书满天飞，质量良莠不齐。有的教辅中呈现许多的网站链接或二维码，既误导了学生，又让严厉的教育事业显得凌乱。的确该好好整治了。

现在教育部提出的整理教材中的商业广告的行动，家长们是举双手欢迎，纷繁说早就该切断这条伸向学生的商业链了。教育关系着孩子的未来，决不能让“利益”污染了孩子的思维，要还给孩子一本本“洁净”的教材。

整治教材很重要，但家长们更关怀的是对教辅的整治，以为整理教辅才是处理当时教育乱象的要害。

现在国家对责任教育阶段实行了“两免一补”方针，免除了书本费和学杂费，一起遵从“减负”的要求，对教辅资料也有着严厉的规则，每学科只允许一本或两本。按理说，学生到校后不会再花多少钱了。可实际却是花在买书（各种教辅）的钱是渐渐的变多了，乃至远远超过了教材费用。

这里边既有某些新华书店违规绑缚出售，又有某些教师的火上加油，让许多学生的书包越来越重了，里边充满着许多的教辅资料。既加剧了家庭的经济担负，又加剧了学生的学业担负，压得学生喘不过气来。这也成了家校对立的一个焦点。

家长不理解，为什么阅历了一次又一次的教育乱收费整理，教辅的问题却总是死灰复燃，得不到处理？

一切都是利益在作祟。

某些新华书店作为学生用书的官方售卖方，公开违规绑缚出售，多卖教辅，为了是收取更多的利益；有的教师舍本求末，只为了从中获取更多的利益，一再地让学生买各种教辅资料。这样的结果便是学生天天陷在了题海里，学习便是做题，上课便是讲题，然后再做。让学生成了做题的机器，这彻底背离了教育的实质。

咱们不对立必要的操练，咱们坚决对立的是为了私益而频频操练，不停地购买教辅。家长浪费了钱是小，浪费了孩子的时刻，挫伤了孩子的学习爱好才是大事呀。

期望有关部门在教辅问题上，还要加大整治力度。

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