当孩子说“我不想学了……”，他们在说什么

由于年纪和生理开展的约束，比起成人，孩子的言语体系和认知都很简略，他们不能像咱们相同面临情况泰然自若，也不能精确表达让自己不想继续的原因终究是什么。

所以作为家长，在孩子说“不想学”的时分，咱们要做的榜首件事，是读出孩子的弦外之音，判别孩子的这个“不”真实表达的意思是什么——

1. 惧怕支付：我真的很尽力了，便是学不会，我不想学了……

当孩子这么说的时分，他是在说：我真的支付了许多，可是看起来，这一点儿含义都没有，我为什么还要继续支付呢？

2. 缺少意志：我都上好几次课了，也没学会，我不想学了……

当孩子这么说的时分，他是在说：不管我怎么做，都会失利的。但假如我不做，就不会失利了。

当孩子说“我不想学了……”，家长该怎么办

当搞清楚孩子说“我不想学了……”终究要表达什么，咱们就可以对应给出适宜他们的建议和协助。

1. 当孩子由于惧怕支付而抛弃时你可以说：世界上从来就没坐收渔利的作业，任何得到都是由于支付过尽力。

支付不是一件简单的作业，由于不确定支付必定会有收成。但也正由于不简单，它才会那么值得尽力。

就像蔡康永所说：

15岁觉得游水难，抛弃游水，18岁遇到一个你喜爱的人约你游水，你只好说我不会；

18岁觉得英文难，抛弃英文，28岁呈现一个很棒但要会英文的作业，你只好说我不会；

人生前期越嫌费事，越懒得学，后来就越或许错失让你动心的人和事，错失新风景。

《老人与海》里说：

每天都是簇新的一天。有命运当然是功德，但我甘愿做到分毫不差。这样命运来暂时就有所预备了。

是的，命运这种东西每次都以不同的方式呈现，谁又能认得出来呢？只需时间预备着的人，才能在时机来暂时紧紧抓住。

而这个预备，便是日复一日的尽力支付。

由于孩子的认知开展还不全面，对许多作业缺少判别力，他们不明白夸奖的意图，也不能正确看待夸奖，被夸奖久了，难免会自高自大起来，感觉自己很厉害，不需要继续学习了。

这时分，咱们必定要和孩子好好谈谈，协助他们正确认识夸奖。

首要，要必定孩子的尽力。

孩子遭到夸奖，必定是由于支付了尽力取得了成果，所以要告知他，你做得不错。

接着，就要引导孩子去体会学习中收成到的高兴。

比方上了科学课，知道了为什么秋天的树叶会变黄，上了钢琴课认识了五线谱。探究不知道事物带来的高兴，是强壮、继续和难以替代的，只需孩子体会到其间的趣味，就会更专心于探究自身，而不会仅仅为了取得夸奖而学习，更不会由于他人夸奖而盲目自傲、自高自大。

最终，帮孩子认识到适宜的参照物仅仅自己。

总是沉溺在和他人的比较中，并不能认识到真实的自己，乃至或许在比较中变得过火、迷失自己。与其介意他人怎样，不如去尽力逾越昨日的自己。

当孩子说“妈妈，我不想学了......”时，请了解孩子的境况后帮他坚持下去。

由于咱们不只需要为他们下一个20秒担任，更要对他们未来的20年担任。